Per decenni molti insegnanti hanno speso energie per inventare storie, con cui i ragazzi potessero creare fumetti o piccoli libricini e giornalini cosi da presentare il proprio lavoro in modo accattivante ed esaustivo. Ma adesso che possiamo contare sul Podcast sarà tutto molto più facile e ancora più coinvolgente per i ragazzi!
Raccontare storie non è un’attività banale.
Imparare a fare storytelling significa molto di più. Si tratta di un modo attraverso cui gli alunni possono apprendere a confezionare fatti ed eventi in modo accattivante. Oggigiorno è possibile fare tutto ciò utilizzando le innumerevoli possibilità del digitale.
Che si tratti di una favola, di un percorso scientifico svolto a scuola, di una ricerca a carattere storico o geografico, è importante che gli allievi imparino a lavorare in gruppo, e con il PODCAST tutto questo diventa più naturale: per la divisione dei compiti, l’assegnazione dei ruoli e la semplicità con cui i ragazzi possono lavorare in classe o da casa stando assieme sul loro progetto, usando il loro linguaggio e portando cosi al microfono il loro modo di essere e di vedere le cose.
L’avvento delle tecnologie della comunicazione e dell’informazione ha offerto a chi già operava nella didattica in tal senso la possibilità di ampliare le soluzioni per una narrazione e una documentazione efficaci e di raggiungere molte più persone attraverso il web. Anche i cari vecchi cartelloni scolastici oggi hanno la possibilità di avere una nuova vita se resi digitali in poche semplici mosse!
Esiste una miriade di risorse per l’invenzione e la produzione di storie, di fumetti, di audiolibri, di e-book e presentazioni, e ogni anno l’elenco si allunga e si modifica.
Una volta che abbiamo trovato l’argomento per realizzare il nostro Podcast, lo dovremo ( lo dovranno ) rendere accattivante e coinvolgente come una serie televisiva attraverso dialoghi curati, musiche adeguate ed effetti sonori atti a farti entrare nella storia, con risultati strabilianti !
Non esiste “la soluzione” ma esistono tante soluzioni, per questo è importante che l’insegnante conosca tante applicazioni didattiche diverse, le inserisca nel suo personale “kit del docente digitale” e le sappia poi riprendere a tempo debito scegliendo tra esse quella/e più adatta/e allo scopo che si è prefissato per un determinato percorso.
L’integrazione con l’intelligenza artificiale permette innumerevoli sviluppi con lo Storytelling a cui si aggiunge la Gamification che permette di trasformare molte attività didattiche in missioni da fare in gruppo o come approfondimento personale, una soluzione unica per coinvolgere i ragazzi.
Una volta realizzato il nostro Podcast, questo verrà essere pubblicato sul sito della scuola, cosi che chiunque lo possa ascoltare anche negli anni futuri, potrà essere doppiato in altre lingue come esercizio di inglese ad esempio; potrà essere pubblicato sulle maggiori piattaforme social per una distribuzione mondiale accessibile a tutti coloro che facciano una ricerca per quel determinato argomento!
Vedremo quindi dove trovare gli spunti e come attrezzarci per realizzare un buon Podcast useremo quindi le indicazioni fornite dal sito Eduradio nella sua area dedicata ai podcast scolastici.
Per ogni dubbio o richiesta di informazioni al riguardo non esitate a scriverci.
